Im Workshop lernen die Teilnehmenden Techniken, um Audiobeiträge lebendiger, verständlicher und facettenreicher zu gestalten - sei es für Radio, für den eigenen Podcast oder für das Hörspiel. Schon durch die Art der Formulierung kann der Text deutlich lebendiger wirken. Wie unterscheidet sich das Texten für “Audio” vom “normalen” Schreiben? Dialoge sollen so klingen,, als wäre es ein spontanes Gespräch auf der Straße.. Das Ziel ist “Schreiben fürs Hören” statt “Schreiben fürs Lesen”, so die Devise. 

Revolution in der Fashionwelt- Wie TRAGEN wir dazu bei?

Was hast du heute an? Fashion hat kein Geschlecht, wir brauchen sie alle!

Gemeinsam mit Ariane Piper werden wir uns innerhalb eines ca. zweistündigen online Workshops mit dem Thema Fashion beschäftigen. Greenwashing, Firmenkultur und Materialien sind Themen, die wir beleuchten wollen. Darüber hinaus wird Ariane von dem Verein "Fashion Revolution" berichten und uns Tipps geben, worauf wir beim Shoppen achten können.

Das F3_kollektiv lädt Euch zu unserem Seminar für Multiplikator*innen in Münster ein!

Diese Woche Freitag und Samstag findet unsere Lange Nacht der Bildung statt und wir laden Euch herzlich zur Sause ein!

Die Lange Nacht der Bildung ist eine von den Fachschaften Politikwissenschaft und Soziologie organisierte jährliche Veranstaltung, mit der wir das uns vorgelegte Vorlesungsverzeichnis um wichtige Themen ergänzen wollen.

Der erste Schritt zum HörSpiel ist zumeist eine Geschichte, die über die Ohren zum Leben erweckt werden möchten. Doch wie finde ich diese und wie setze ich sie zu einem ersten Konzept um?

Low Budget Nachhaltigkeit

Gemeinsam nähern wir uns der Frage, wie man in den Lebensbereichen Mobilität, Konsum, Ernährung sowie Leben & Wohnen auch mit einem kleinen Geldbeutel nachhaltig handeln kann.

Challenge yourself – und etabliere in 30 Tagen ganz nebenbei neue, grüne Gewohnheiten in deinen Alltag. Lass dich dabei von der Gruppe empowern und inspirieren.

Dieser Workshop richtet sich an Personen, die sich als Asiatisch-deutsch/ Asiatisch-diasporisch/ asiatisch markiert bezeichnen und/oder sich von anti-Asiatischem Rassismus negativ betroffen fühlen.

Erziehende mit rassifizierten Kindern sind mit bestimmten Herausforderungen konfrontiert, die die Erziehung und Betreuung ihrer Kinder erheblich beeinflussen. Die Herausforderungen finden auf verschiedenen Ebenen statt und variieren auch abhängig von der jeweiligen persönlichen Situation der Erziehenden.Rassifizierte Kinder erleben schon von Kleinauf Rassismus, den sie gar nicht oder erst spät als solchen identifizieren. Wie Erziehende mit den Rassismuserfahrungen der Kinder umgehen, hängt sicherlich auch davon ab, ob die Erziehenden selbst rassifiziert sind.